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L'adolescenza
Questa fase viene spesso definita di "crisi", inteso come momento di grande cambiamento che coinvolge diversi livelli. Questa fase richiede un grande dispendio di energie per affrontare i molteplici compiti di sviluppo: è necessario innanzi tutto conoscere ed accettare il proprio corpo, che iniziano nella preadolescenza: i cambiamenti fisici avvengono con tempi diversi e possono spaventare. Sono temuti e producono disagio sia se troppo precoci sia se tardivi.
L’adolescente deve poi gestire il proprio nuovo ruolo sociale e integrare nella propria personalità le componenti sessuali ed infine cercare di diventare autonomo, facendo scelte oculate, valutando le conseguenze e diventando responsabile.
L’autonomia non è solo economica e fisica, ma anche emotiva: bisogna essere in grado di relazionarsi con gli altri e cercare di costruire i primi rapporti con l’altro sesso. Importante anche la propria individuazione: cercare la propria strada e perseguirla, scegliendo un lavoro, uno “stile di vita” e un sistema di valori morali interiori.
In questa fase è fondamentale fare esperienze, sperimentarsi al di fuori della famiglia: sono quindi molto frequenti conflitti e discussioni con i genitori, che oscillano tra essere considerati punti di riferimento e un ostacolo alla propria autonomia e individuazione.
I sintomi più comuni in questa fase sono: disturbi dell’alimentazione, disturbi dell’umore e d’ansia, dipendenza da sostanze e comportamenti oppositivi e provocatori.
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Informazioni
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Chi siamo?
D.ssa Sabrina Ghersi laurea in Psicologia conseguita presso l'Università degli Studi di Torino, abilitata all'esercizio della professione di Psicologo ed iscritta all'Albo degli Psicologi del Piemonte n°4970 D.ssa Erika Bellini laurea in Psicologia conseguita presso l'Università degli Studi di Torino, abilitata all'esercizio della professione di Psicologo ed iscritta all'Albo degli Psicologi del Piemonte n°4922
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Contatti
D.ssa Erika Bellini - D.ssa Sabrina Ghersi
tel: 366/41.51.669
email: info@psicologotorino.it
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Prestazioni
Sostegno psicologico individuale, di coppia e familiare Sostegno alla genitorialità Diagnosi e somministrazione di test Home visiting (visite domiciliari per sostegno durante la gravidanza e prevenzione post-partum) Incontri di gruppo Consulenze psicopedagogiche Seminari teorici Coaching per obiettivi scolastici (ansia da esame, metodo di studio, motivazione...), per obiettivo lavoro (autostima, individuazione risorse personali...) e coaching comunicazionale (per difficoltà relazionali con pari, gestione della paura nell'incontro con l'altro...) Training Assertivo(come affrontare gli altri senza aggredire ne subire)
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Metodi
Grazie alla loro formazione, le dottoresse lavorano sia su un piano più individuale sia su un piano familiare.
Nel primo caso, verranno effettuati colloqui con la persona direttamente interessata andando a riflettere sulle dinamiche che l'hanno condotta a richiedere la loro consulenza. Nel secondo caso, si potrà andare ad analizzare anche le dinamiche relazionali e i ruoli dei membri della famiglia a cui appartiene il soggetto che ha chiesto il consulto.
La scelta del percorso verrà effettuata considerando i bisogni e le richieste del soggetto, tenendo conto che, quando possibile, i due verranno integrati.
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Tempistiche
Percorsi a breve termine (da 1 a 5 incontri) - colloqui di consulenza - valutazioni psicodiagnostiche
Percorsi a lungo termine - colloqui di sostegno psicologico individuale (60 minuti ad incontro) - colloqui di sostegno psicologico alla coppia (90 minuti ad incontro) - colloquio di sostegno psicologico alla famiglia (90 minuti ad incontro)
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Consulenze
Consulenze gratuite
Tramite posta elettronica è possibile contattare le dottoresse, che mettendo a disposizione la loro esperienza professionale, rispondono a problematiche di vario genere.
Questo servizio soddisfa richieste di informazioni a carattere divulgativo e conoscitivo e non vuole in alcun modo essere un sostituto della consulenza presso esperti. Inoltre, le risposte ottenute, esprimono esclusivamente l'opinione dell'autore.
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